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Depuis 2 ans, nous, enseignantes 1-2P, nous sommes massivement mobilisées pour nos conditions de travail. Un rassemblement de plus de 500 personnes en juin 2025 s’est tenu devant le DEF, et l’Organe de conciliation, en vue de faire grève, a été saisi.
Un an plus tard, nos revendications restent d’actualité et l’engagement du DEF à tenir 3 séances de négociations sur l’année scolaire n’a pas été tenu. Le 1er juin 2026, le DEF a présenté, seul, un plan d’action pour les enseignant·es face aux élèves "aux comportements problématiques". Ce plan, vide de moyens, ne répond pas à nos revendications!
Pour effectuer notre travail, et garantir un encadrement de qualité pour nos élèves, nous revendiquons :
- du co-enseignement les quatre matinées où les 1-2P sont ensemble
- un effectif de classe 1-2P de maximum 16 élèves
- une augmentation des dotations permettant de réelles améliorations et allant au-delà de l'adaptation à l'évolution démographique
- la revalorisation des salaires dans l’enseignement primaire et l’octroi du cliquet après 15 ans
Le 1er juin 2026, le DEF a annoncé la mise en place d’un “plan d’action pour soutenir les professionnelles et professionnels de l’école face à des élèves aux comportements problématiques”. Ce plan, sur lequel les syndicats n’ont pas été consultés en tant que tel, reconnait publiquement des problématiques que nous dénonçons. Néanmoins, la réponse est insuffisante et ne règlera pas les problèmes sur le terrain. Le problème n’est pas les "comportements problématiques" des élèves, mais le manque de moyens d’encadrement. Or ce plan ne contient pas de moyens supplémentaires et ne répond pas à nos revendications. De nos revendications dépend la qualité de l’enseignement à nos élèves. Nous refusons que le DEF y réponde par une pirouette déguisée en opération de communication.
Notre argumentaire contre ce plan est à retrouver ici.
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| 05.06.2026 | Prise de position “plan d’action face à des élèves aux comportements problématiques”. | PDF (290,1 kB) |
