Contexte
Lancé au niveau fédéral en 2018, le projet «Évolution de la maturité gymnasiale» vise à revoir le Plan d’études cadre (PEC) et le règlement/l’ordonnance sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale (RRM/ORM). Il est prévu que les deux nouveaux textes de référence entrent en vigueur en août 2023 (pour le RRM/ORM) et en 2024 (pour le PEC).
Le projet est actuellement dans la phase dite de «consultation interne». Les résultats des travaux menés jusqu’ici sont soumis à consultation, notamment auprès des cantons et des directions, à partir du 15 avril et jusqu’au 15 juillet s’agissant du RRM/ORM, respectivement jusqu’au 30 septembre s’agissant du PEC.
Non à une gouvernance «managériale»
Le sous-projet le plus inquiétant de la réforme en cours est probablement celui qui est désigné sous l’intitulé «clarification des responsabilités et des compétences dans le domaine de la qualité de la formation gymnasiale». Le SSP a toujours lutté contre l’introduction dans les services publics d’une gestion s’inspirant de celle des entreprises privées. Nous sommes favorables à des directions de proximité, et non à des «managers» d’école. Il s’agira de s’opposer à toutes les tentatives, plus ou moins larvées, de mettre en concurrence les établissements, voire les enseignant·e·s. C’est dans cet esprit que le SSP s’oppose vigoureusement à la mise en place de «contrôle qualité».
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| 10.05.2021 | Révision matu : des enjeux majeurs, une réflexion indispensable | PDF (283,1 kB) |
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| 06.05.2021 | Lettre au DFJC _ Réforme de la maturité: À quand la première consultation ? | PDF (237,2 kB) |
